Comment les technologies immersives, l’intelligence artificielle et les environnements d’apprentissage modernes peuvent-ils contribuer à promouvoir durablement l’inclusion et l’apprentissage tout au long de la vie ? Et pourquoi est-il essentiel que les personnes en situation de handicap ne se contentent pas de bénéficier de la transformation numérique, mais participent aussi activement à sa conception ?
Ces questions ont été abordées dans la conférence « Les technologies de pointe comme opportunité pour la participation et l'apprentissage tout au long de la vie » : La directrice générale d'Innoversa Factory, Dr Leila Mekacher, intègre des technologies innovantes dans la formation professionnelle afin de développer des méthodes d'apprentissage accessibles et pratiques .
L’approche visant à promouvoir les personnes neurodivergentes commence par leur formation aux technologies de pointe au Technological Education Center du Berufsbildungswerk Neckargemünd, se poursuit par leur recrutement dans les entreprises inclusives d’Innoversa et s’étend jusqu’à leur participation à des projets de recherche internationaux avec des spécialistes de l’autisme, de la formation professionnelle, de l’apprentissage immersif et de l’évaluation des compétences.
Ce format a été initié par la professeure Silvia Keller et la professeure Franziska Cecon.
